­　　“同學(xué)們，上我的課，你可以以自己最舒適的姿勢上課，走動、靠墻，甚至躺著都行，就是不許規(guī)規(guī)矩矩坐回座位。”這道新奇又荒誕的指令，就是湖北大學(xué)楚才學(xué)院的暑期小學(xué)期教師盧世林的“金語”。7月11日下午，湖北大學(xué)楚才學(xué)院暑假小學(xué)期的《名著鑒賞》課上，學(xué)生們被下了一道特殊指令——禁止坐在椅子上聽講。這個課堂新規(guī)矩引起了學(xué)校和老師的廣泛議論，是為了吸引眼球造人氣，還是老師教授知識的獨(dú)特方式？記者就此進(jìn)行了走訪調(diào)查。

­　　《名著鑒賞》課上，靠著、走著、躺著聽課。 長江日報(bào) 圖

­　　現(xiàn)場:不按規(guī)矩坐學(xué)生感覺新奇

­　　“老師，我有個問題！”一名盤腿坐在教室階梯上的男同學(xué)舉手道。“不用舉手，直接問吧。”盧世林老師輕松回應(yīng)，教室里響起一片嘖嘖稱奇和小聲笑的聲音。這是7月11日，湖北大學(xué)楚才學(xué)院暑假小學(xué)期的《名著鑒賞》課上，學(xué)生們被授課老師盧世林“要求”：隨心所欲地聽課，千萬別規(guī)規(guī)矩矩坐著。

­　　老師：授課靈感來源古希臘

­　　“膾炙人口的電影《死亡詩社》中的基汀教授曾讓學(xué)生‘站在桌上’進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)，我也希望師生用自由走動、任意擺姿勢帶動精神的放松，內(nèi)外結(jié)合教學(xué)方式，用學(xué)生們的身體力行來實(shí)踐課程主題。”盧世林老師說，古希臘時期蘇格拉底和弟子就是在愛琴海邊，邊散步邊探討哲學(xué)問題。

­　　學(xué)生:有點(diǎn)贊好奇有覺得是噱頭

­　　聽說學(xué)校“有位老師不讓學(xué)生坐著聽課”，同學(xué)們議論紛紛。2016級楚才學(xué)院高分子材料專業(yè)學(xué)生楊登耀當(dāng)時在隔壁上高數(shù)課，他提出質(zhì)疑，“這樣上課是不是在搞噱頭，走來走去地聽課，大家真的能消化知識內(nèi)容嗎，難道不會影響他人？”

­　　2016級楚才學(xué)院思想政治教育專業(yè)學(xué)生戴毓誠覺得，這堂課主題正好是理解美學(xué)意義的“形式和內(nèi)容”，結(jié)合親身體驗(yàn)，不再拘泥于平日規(guī)規(guī)矩矩端坐椅背，很震撼，也特別貼合課堂內(nèi)容主題。

­　　記者對當(dāng)天上盧老師課的35位學(xué)生做了小調(diào)查，其中有八成以上的學(xué)生表示，“很喜歡這樣新穎的授課形式”。

­　　專家:創(chuàng)意授課有助開發(fā)潛能

­　　對此現(xiàn)象，湖北大學(xué)楚才學(xué)院院長楊鮮蘭說，“這種創(chuàng)新特色的課堂，在學(xué)院內(nèi)屢見不鮮。”她介紹，楚才學(xué)院是湖北大學(xué)拔尖創(chuàng)新型人才的試驗(yàn)田，課程不拘一格，充滿特色。副院長萬虹則表示：學(xué)院對學(xué)生的培養(yǎng)注重個性與計(jì)劃性，特色課程拓展了學(xué)生視野，也有利于他們在暑期小學(xué)期“充充電”，不斷激發(fā)自己的潛能。

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