­　　在這樣一方網(wǎng)絡(luò)家園，大學(xué)校園中的每一個(gè)人都可以成為主角：專訪對象既有“齊魯最美青年”“全國大學(xué)生自強(qiáng)之星標(biāo)兵”等青年典型，也有大學(xué)生身邊普通平凡的保安、物業(yè)、炊事員，等等。

­　　經(jīng)過緊鑼密鼓的調(diào)研、挖掘、采訪，山東師范大學(xué)團(tuán)委官方微信推出“師大人物志”系列專欄，期望為學(xué)生創(chuàng)造觸手可及的校園正能量，每一期剛剛推出，即成為名副其實(shí)的“校園頭條”。

­　　這可謂山東師范大學(xué)團(tuán)委以“共青團(tuán)+互聯(lián)網(wǎng)”方式開展工作的生動(dòng)寫照。長期以來，該校團(tuán)委堅(jiān)持“寓引導(dǎo)于服務(wù)”理念，與青年大學(xué)生心心相印，同頻共振，著力建設(shè)新鮮、真情、實(shí)用的共青團(tuán)新媒體宣傳陣地，努力打造青年大學(xué)生“觸手可及的共青團(tuán)”。

­　　“共青團(tuán)組織將引領(lǐng)和服務(wù)做到青年心坎上，并不是件容易的事情。只有解決青年的‘痛點(diǎn)’需求，贏得信服信賴，才會(huì)讓共青團(tuán)真正成為青年‘想得起、找得到、靠得住’的溫暖家園。”該校團(tuán)委書記李夢遙如是說。

­　　“給青年聽什么”：新鮮主張揚(yáng)正氣

­　　在內(nèi)容蕪雜的網(wǎng)絡(luò)世界中，為青年學(xué)生提供怎樣的“營養(yǎng)套餐”，使之葆有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，同時(shí)又不失青年特色與活力，該校團(tuán)委著實(shí)動(dòng)了一番腦筋，最終提出如下方案：堅(jiān)持內(nèi)容為王，始終把理想信念挺在前面，旗幟鮮明地宣傳黨的大政方針和科學(xué)理論，同時(shí)進(jìn)行“二次加工”，設(shè)置話題，融入解讀，這樣才能“把有意義的事做得有意思”，才能摸準(zhǔn)青年的脈，給青年新鮮的正氣主張。

­　　這一工作思路很快被生動(dòng)植入“青馬微課堂”“團(tuán)團(tuán)有話說”等系列工作品牌中。

­　　2016年，山東師范大學(xué)團(tuán)委重點(diǎn)打造“青馬微課堂”這一思想引領(lǐng)工作品牌，意在通過靈活多樣“講黨課”“講團(tuán)課”的方式，向全校團(tuán)員青年面對面地傳授習(xí)近平總書記系列重要講話精神和黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。

­　　“一堂堂微黨課微團(tuán)課內(nèi)容充實(shí)，鮮活生動(dòng)、親和平易地將大道理轉(zhuǎn)化為小故事，旁征博引，以小見大，由淺入深，這種春風(fēng)化雨、潤物無聲的教育方式讓我受益匪淺。”國際交流學(xué)院2014級(jí)學(xué)生王鑫磊坦言，至今他已通過校團(tuán)委官方微信關(guān)注了“青馬微課堂”的所有課程。

­　　“團(tuán)團(tuán)有話說”則作為原創(chuàng)評(píng)論欄目，旨在幫助大學(xué)生在紛繁復(fù)雜的社會(huì)亂象中堅(jiān)定立場、找準(zhǔn)方向、明辨是非，做有態(tài)度、有溫度、有深度的新聞評(píng)論。“范兒”“導(dǎo)員說”“讓改變發(fā)生”等系列話題，把說教變成一篇篇溫馨暖文，深受學(xué)生歡迎。

­　　“‘團(tuán)團(tuán)有話說’從開播以來我每期必看，‘團(tuán)團(tuán)’總能對熱點(diǎn)進(jìn)行機(jī)智巧妙的闡釋分析，比如前段時(shí)間備受爭議的羅一笑事件，幾番反復(fù)讓人眼花繚亂，團(tuán)團(tuán)專門做了‘保留善意，拒絕營銷，讓信任雙向流動(dòng)’的話題評(píng)論，切中要害，理性分析，同時(shí)引導(dǎo)大學(xué)生堅(jiān)持善意?？赐陥F(tuán)團(tuán)的評(píng)論，心里明白亮堂了很多。”作為“團(tuán)團(tuán)有話說”的忠實(shí)粉絲，法學(xué)院2014級(jí)學(xué)生李思辰坦言自己受益良多。