幫帶發(fā)揮實(shí)際功效,九成學(xué)生希望繼續(xù)開展
一學(xué)期中,知名專家教授黨員老師共開展16次團(tuán)課,指導(dǎo)團(tuán)支部召開組織生活40余場(chǎng);黨支部書記與學(xué)生團(tuán)支部開展交流座談28次、組織室外團(tuán)建活動(dòng)65場(chǎng),覆蓋范圍達(dá)2000余人;學(xué)生黨員“小老師”深入寢室一線,共走訪100余次,收集300余條反饋信息。此外,“三師四帶”導(dǎo)航——青年成長助夢(mèng)工程還獲共青團(tuán)成都市委2016年基層團(tuán)建創(chuàng)新活動(dòng)立項(xiàng)(工作機(jī)制創(chuàng)新組)。
“黨員小老師”工作記錄表。中國青年網(wǎng)通訊員 楊磊 提供
在學(xué)生們的眼中,這個(gè)項(xiàng)目同樣也讓他們受益匪淺。石工院團(tuán)委利用寒假時(shí)間,在全體學(xué)生中匿名展開了關(guān)于是否繼續(xù)推行幫帶工程的網(wǎng)絡(luò)問卷。
調(diào)查結(jié)果顯示,91.7%的受訪學(xué)生認(rèn)為非常有必要繼續(xù)項(xiàng)目,因?yàn)辄h員“三師”整體素質(zhì)較高,能有效引領(lǐng)他們向榜樣看齊。“有沒有實(shí)際效果不是靠說,自從配備黨員老師后對(duì)自己潛移默化的影響才是我們真真切切感受到的,大力支持學(xué)院開展類似的幫扶帶活動(dòng)”,某同學(xué)在問卷上這樣寫到。而在眾多受訪學(xué)生中,只有1.6%認(rèn)為不用繼續(xù),耽擱了他們的空閑時(shí)間。
來自海洋油氣工程專業(yè)的一名同學(xué)這樣寫到:“每次小老師進(jìn)寢室?guī)头鰰r(shí)間在1個(gè)小時(shí)左右,詳細(xì)了解我們?cè)谒枷?、學(xué)習(xí)、生活等方面的狀態(tài),交談過程中,大家都很投入,氣氛也非常和諧,感受到了學(xué)長學(xué)姐們的熱情與關(guān)懷。”
針對(duì)學(xué)生的看法,院黨委副書記姚利表示:“感謝同學(xué)們的支持和理解,我們將結(jié)合時(shí)代進(jìn)程,反映青年真實(shí)訴求,突出黨團(tuán)緊密關(guān)系,以更加飽滿的姿態(tài),穩(wěn)步加強(qiáng)青年思想道德建設(shè),不遺余力地把這個(gè)項(xiàng)目推行下去。”(通訊員 楊磊 余洋 彭悅)