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周一、周三、周五擊劍,17:40下課
周四英語18:00-20:00。
周日早上奧數(shù)8:25-11:10,下午美術(shù)13:30-16:30。
每晚閱讀書籍30分鐘。
“比你優(yōu)秀的人還比你努力!連四年級小學(xué)生都在努力成為優(yōu)秀的人,你還有什么理由不努力?”這是沈老師看完以上兩份作息時(shí)間表后的第一印象。
收到這兩份作息時(shí)間表,純屬偶然。沈老師曾是兩個(gè)孩子的班主任,之前因身體原因,她不得不暫時(shí)離開教學(xué)崗位。
這個(gè)學(xué)期,當(dāng)她再次回到班上,卻有點(diǎn)郁悶——開學(xué)第一周,班上38名學(xué)生的“家校聯(lián)系本”上,簽名的家長明顯少了。除了家長,部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度也不容樂觀。
為了重新“整頓”班風(fēng),沈老師找到惠琳芝、胡呈兩名同學(xué)記錄自己的日常作息時(shí)間,希望能借此給班上其他同學(xué)帶來“正能量”。所以就有了前面的兩份時(shí)間表。
在沈老師看來,兩名學(xué)生日程都滿滿當(dāng)當(dāng),雖然辛苦,但因?yàn)槭亲鲎约焊信d趣的事,投入時(shí)都很愉悅,家長也愿意陪伴孩子一起努力。