六年風(fēng)雨無(wú)阻媽媽每天和兒子一起“讀”小學(xué)

來(lái)源:重慶晨報(bào) 2017-03-10 11:57 http://m.vtrackmedia.com/

　　愛(ài)的陽(yáng)光

　　自閉兒童也學(xué)會(huì)了愛(ài)人

　　其實(shí)笑笑剛上小學(xué)的時(shí)候并不順利，笑話百出。劉女士還記得笑笑獨(dú)自上小學(xué)的第一天，老師請(qǐng)每位同學(xué)站起來(lái)介紹自己的名字。輪到笑笑的時(shí)候，他站起來(lái)以后并沒(méi)有說(shuō)自己叫什么，反而是報(bào)公交站站名：“下一站楊公橋、下一站半月樓、下一站沙楊路……”，這些站名，正是笑笑從家到學(xué)校坐公交車時(shí)，公交車電子語(yǔ)音報(bào)的站名。

　　笑笑的表現(xiàn)讓孩子們先是驚訝，然后哄然大笑，劉女士感到格外心疼。所幸笑笑遇到了一個(gè)很好的班主任，她了解到笑笑的情況后，告訴班上所有的孩子一定要用愛(ài)心去包容笑笑，這樣才是一個(gè)有愛(ài)團(tuán)結(jié)的大集體。在老師不斷的努力下，笑笑遇到困難同學(xué)們都熱心幫助，甚至還出現(xiàn)了“小小護(hù)衛(wèi)隊(duì)”，欺負(fù)笑笑就是欺負(fù)整個(gè)班級(jí)！人人都以幫助笑笑、保護(hù)笑笑為榮。

　　“笑笑班上的同學(xué)都是不錯(cuò)的孩子，在這六年里，笑笑可謂是班里的小霸王，從來(lái)都只有他打別人，別人都不會(huì)去打他，更不要說(shuō)欺負(fù)他之類的。”劉女士感慨的說(shuō)道。她說(shuō)自己也接觸過(guò)很多得自閉癥的孩子，但是家長(zhǎng)看到孩子在學(xué)校被人嘲笑了，就不愿意再送去學(xué)校。而笑笑能讀完幼兒園再讀完小學(xué)，除了自己的陪伴，更多的是得益于他遇到了一個(gè)愿意包容他的學(xué)校和班級(jí)，有愛(ài)他的老師和同學(xué)。在這個(gè)集體里，大家都包容他，關(guān)心他，愛(ài)護(hù)他。正是這份包容，讓笑笑順利完成了小學(xué)課程，慢慢融入了集體中。

　　在大家愛(ài)的保護(hù)下，笑笑應(yīng)該是能感受到的，因?yàn)樗鲂┳约毫λ芗暗氖禄貓?bào)愛(ài)他的這個(gè)大集體。笑笑的班級(jí)是不需要貼課程表的，因?yàn)槌n程表是笑笑的事，每天他會(huì)在黑板上寫上當(dāng)天的課程表，六年從未出錯(cuò)；每次老師在教室里說(shuō)開(kāi)始做值日打掃衛(wèi)生了，笑笑第一個(gè)沖出去打水來(lái)擦黑板；笑笑喜歡電腦，班里每次上電腦課，關(guān)電腦是他的任務(wù)，誰(shuí)搶著干他就跟誰(shuí)急……只要是他能做的，他都主動(dòng)第一個(gè)做，并且很努力很認(rèn)真的做。

　　在家里面，他更是化身為一名小暖男。家里人生病了他會(huì)很焦慮，雖然無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)，但是神情上出現(xiàn)的焦慮讓家人暖心不已。每天笑笑都會(huì)幫媽媽做一些力所能及的事，在媽媽反復(fù)教導(dǎo)下，笑笑還學(xué)會(huì)了下面條給媽媽吃。

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