­　　“王強，你上學期有兩門功課不及格，到底是什么原因?。?rdquo;新學期開學第一天，河南師范大學法學院2016級學生王強就被輔導員劉楊叫到辦公室。劉楊詳細詢問王強有關(guān)情況，和他一同研討學習方法和大學生活之道。

­　　“老師本來可以讓學習委員通知我們參加補考就行了，沒想到她會和我講這么多。”從辦公室出來后，王強一臉的感激。

­　　劉楊所做的工作是河南師范大學法學院“陪伴成長工程”的一個縮影。“工程”的基本要求是：輔導員要365天、24小時不關(guān)機，每天進教室、進宿舍、進餐廳、進第二課堂，在時空、精神等層面陪伴學生成長成才，實現(xiàn)教學相長、立德樹人的目標。

­　　“老師，我身份證丟了，進不去考場怎么辦？”2016年12月24日、25日是2017年全國碩士研究生考試的日子，25日早上6：30，輔導員康東書接到學生董蕾的電話，電話那頭的董蕾已經(jīng)泣不成聲。“別著急，這種情況進考場沒問題。你帶齊其他證件，我陪你去考場找主考官說明情況，不影響你進考場，安心考試，我?guī)湍憬鉀Q后續(xù)問題”?？禆|書第一時間穩(wěn)住學生情緒，順利送學生進入考場，自己則馬上趕到派出所補辦學生的身份證明。

­　　鑒于往年考研期間，學生因證件丟失、家庭變故、考試發(fā)揮失常等原因中途棄考的并不少見，法學院專門召開研討會，分析各種意外情況并做出應急預案，輔導員老師還將相關(guān)情況整理好，通過QQ、微信等告知學生。“雖然給學生說了很多次，也進行了廣泛宣傳，但還是有人出現(xiàn)各種情況，這就需要輔導員來到身邊，幫助學生解決實際問題。”康東書說。

­　　2016年9月4日晚上，新學期報到時間剛結(jié)束，輔導員劉靜查訪宿舍時發(fā)現(xiàn)劉影還沒有報到。“我就向宿舍同學了解情況，得知張影的父親假期突發(fā)腦溢血不幸去世，母親受打擊過大病倒，弟弟馬上要中考，張影考慮到家里的情況打算退學……”劉靜馬上聯(lián)系張影勸其返校，次日便為其爭取到學校發(fā)放的臨時困難補助。之后的每周二下午，劉靜都約張影談心，給予其物資幫扶和精神關(guān)懷。張影在重拾學習生活的信心后，期末考試時取得了專業(yè)前百分之十的好成績，并獲得“三好學生”稱號，還向黨支部遞交了入黨申請書。

­　　“大學時期處在向社會過度的前站，大學生的成長成才非常需要教師的陪伴和關(guān)愛，需要知心人、過來人為其引路開道。”法學院“陪伴成長工程”負責人葛照金說。在實際工作中，團隊還建立了“陪伴成長”記錄制度。“我們的記錄都是要求有圖有真相，有具體內(nèi)容。”團隊成員左紅娟說。記者在這個命名為“陪伴成長墻”的冊子上清晰地看到時間、地點、人物、具體事宜、圖片等內(nèi)容一應俱全。

­　　“輔導員進教室、進宿舍、進第二課堂，產(chǎn)生的直接效果就是提高了學生的學習積極性。以往有學生會睡懶覺，或者不上課，現(xiàn)在這種情況沒有了，因為他們很不好意思被老師發(fā)現(xiàn)?。?rdquo;團隊的另一名成員馬淑明說。

­　　葛照金多年從事思想政治教育工作，在他看來，目前新媒體、新技術(shù)層出不窮，這為大學生思想政治教育提供了很多便利，但也為高校思想政治教育工作提出了新挑戰(zhàn)。“比如說，新媒體、新技術(shù)在方便師生聯(lián)系的同時，卻減少了師生之間直接接觸的機會，事實上疏遠了師生的距離。”葛照金說。

­　　河南師范大學黨委學工部部長、學生處處長王宏偉告訴記者：“開展‘陪伴成長工程’，可以補齊思想政治教育中線上交流多、線下互動少的短板，讓輔導員走進學生的學習生活圈子，與學生進行深度的交流、心靈的對話，切實解決學生方方面面的實際困難，真正成為學生健康成長的知心朋友和人生導師。”

­　　“陪伴成長工程”實施以來，河南師范大學法學院不斷探索創(chuàng)新，形成了較為完善的工作體系，也取得了豐碩的工作成果：2016年該工程入選“教育部2016年高校輔導員工作精品項目”、獲得“河南省高校思想政治工作優(yōu)秀品牌”等，工程負責人葛照金應邀到全國輔導員培訓基地和省內(nèi)外高校交流工作經(jīng)驗。（記者 李見新 通訊員 胡華偉 王藝涵）