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2017年6月大學英語四級作文審題三個技巧

來源:新東方在線 2017-02-10 17:31 http://m.vtrackmedia.com/

­  一、一個宗旨

­  一個經(jīng)典的四六級作文主題,應該能夠給考生"帶來一定教育意義",能啟發(fā)考生去"弘揚、踐行某種積極的價值觀、品質(zhì)",抑或是啟發(fā)考生去"規(guī)避、解決某種負面的現(xiàn)象,用正確和積極的方式進行取代"。

­  一般建議在作文的最后一段點出作文的宗旨,也即我們所說的"點題"。文章最后一段重申和強調(diào)作文主題,使閱卷老師非常輕松地找到文章的主旨,判斷考生是否"切題"。

­  二、2個范圍

­  任何一個作文題目,勢必需要"事關人"或者"事關物",才能夠成為一個"可以讓人探討的話題" 。

­  (1)關于"人"的文章,一般涉及"個人成長成功、心態(tài)、哲理話題、價值觀、品質(zhì)、習慣"等"較為抽象"的話題。這種話題重在強調(diào)人的"內(nèi)在品質(zhì)",強調(diào)"積極意義、教育價值",命題旨在教育考生"做一個什么樣的人"。

­  (2)關于"物"的文章,一般涉及"社會事務、社會現(xiàn)象"等較為"具體、實在"的話題,旨在考察考生的"觀察問題、分析問題、解決問題"的實質(zhì)能力。

­  三、3種屬性

­  作文的主題,可以分為"中性話題、負面話題和正面話題"三類。通常而言,

­  (1)"負面、消極話題"需要在作文的二、三段闡述這個負面話題產(chǎn)生的原因、危害弊端和解決的措施策略;

­  (2)"中性一般話題"需要闡述這個話題或現(xiàn)象產(chǎn)生的原因,并且適當發(fā)表個人見解看法;

­  (3)"正面、積極話題“,則盡量論述這個話題的意義、重要性和價值以及這個話題對考生帶來的啟發(fā)。

責任編輯:方迪
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