8月15日，廣東省教育廳上線廣東民聲熱線，回答社會(huì)關(guān)切問題。廣東省教育廳黨組書記、廳長朱孔軍，廣東省教育廳基礎(chǔ)教育與信息化處處長趙琦，廣東省教育廳職業(yè)教育與終身教育處處長張家浚，廣東省教育廳安全保衛(wèi)處處長江存余現(xiàn)場出席，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、佛山市教育局、佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院、惠州市教育局等單位負(fù)責(zé)人線上參加。

　　本次廣東民聲熱線圍繞付費(fèi)入校亂象叢生、大學(xué)校園對社會(huì)開放究竟難在哪，民辦高中一年“素質(zhì)拓展費(fèi)”超800萬元、家長質(zhì)疑學(xué)校有償補(bǔ)課，校企合作促共贏、職業(yè)教育如何助力“制造業(yè)當(dāng)家”等話題展開討論。

　　大學(xué)校園是否應(yīng)該開放？

　　省教育廳：當(dāng)然該開放，將推動(dòng)高校有序開放

　　近期，大學(xué)校園是否對公眾開放、入校需求高漲催生付費(fèi)亂象等問題引發(fā)社會(huì)熱議。羊城晚報(bào)在今年3月和7月推出過有關(guān)報(bào)道（詳見羊城晚報(bào)3月18日A3版和7月13日A3版），討論大學(xué)校園是否應(yīng)該開放、應(yīng)該如何開放的問題。

　　針對此話題，江存余指出：“大學(xué)當(dāng)然應(yīng)該開放，如果開放以后出了什么問題，也不是開放帶來的問題，而是管理不善帶來的問題。”

　　江存余指出，封閉和隔斷只是疫情期間造成的“例外”狀態(tài)，但是這種狀態(tài)可能讓一些學(xué)校形成了依賴。封閉也許能減少一些管理成本，但管理不便不能凌駕于開放之上，要在開放中倒逼校園精準(zhǔn)、精細(xì)管理能力的提升。

　　“目前，廣東省高校已逐步向廣大市民開放，根據(jù)自身的實(shí)際，制定了相關(guān)的規(guī)定。”江存余介紹，比如深圳大學(xué)、南方科技大學(xué)等高校已經(jīng)面向社會(huì)公眾開放了預(yù)約，中山大學(xué)、華南理工大學(xué)等高校正在開發(fā)測試預(yù)約系統(tǒng)。

　　市民朋友可以留意學(xué)校的官方網(wǎng)站，官方微信公眾號，查找相關(guān)管理規(guī)定，按照入校人員的類別進(jìn)行預(yù)約，學(xué)校將綜合考慮校內(nèi)人員的承載量等因素，進(jìn)行審批。

　　“市民在進(jìn)入校園時(shí)應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校安全管理規(guī)定，配合學(xué)校安全保衛(wèi)人員驗(yàn)證身份和攜帶的物品。此外，部分高校還會(huì)通過校園開放日、招生宣傳季等多種特定情形滿足市民的參觀要求，廣大市民也可以留意相關(guān)信息。”江存余說。

　　疫情期間，廣州大學(xué)城不少高校出于安全考慮設(shè)置了圍蔽、圍欄和圍墻。如今進(jìn)入正常的生活節(jié)奏，這些圍欄是否可以拆除？

　　對此，江存余表示，大學(xué)城建設(shè)的初衷，是打破彼此之間的界限，實(shí)施學(xué)校之間互相選課、學(xué)分互認(rèn)等有助于彼此之間的溝通和交流。

　　與此同時(shí)，一些學(xué)校設(shè)立了圍欄圍墻，“這并不是為了隔斷聯(lián)系，而是為了師生安全。”江存余強(qiáng)調(diào)，“圍欄圍墻和開放不是對立的關(guān)系，我們既要開放，還要保證安全。接下來，我們也將發(fā)布通知，指導(dǎo)各高校安全有序地面向社會(huì)開放”。

　　民辦學(xué)校違規(guī)變相補(bǔ)課怎么辦？

　　省教育廳：將嚴(yán)查

　　時(shí)值暑期，有不少家長為孩子報(bào)名參加了各種各樣的校外興趣班。但是，近日有家長反映，惠州市龍門縣臻德高級中學(xué)（民辦）以提供“素質(zhì)拓展課程”的名義，涉嫌向?qū)W生“收費(fèi)補(bǔ)課”，有家長估算，僅一個(gè)周末，一個(gè)年級學(xué)生繳納的費(fèi)用就達(dá)到18萬元，學(xué)校如此拓展收費(fèi)是否合規(guī)合理？

　　對此，朱孔軍表示：“經(jīng)過多年的治理，違規(guī)補(bǔ)課、教育亂收費(fèi)等亂象整治取得了很好的效果。對于（本次出現(xiàn)的）這種現(xiàn)象，我們一定要認(rèn)真調(diào)查，從重處理。”

　　惠州市教育局副局長劉俊華承認(rèn)存在監(jiān)管不到位的情況，并表示：“民辦高中為了利潤最大化，借著拓展的名義開展補(bǔ)課。名義上是自愿，但實(shí)際上有一些帶有引導(dǎo)性。我們發(fā)現(xiàn)一起堅(jiān)決查處一起。接下來，我們會(huì)馬上派相關(guān)人員到龍門針對學(xué)校的具體問題，做出明確的處理。”

　　趙琦坦言，近幾年，在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的治理上，“我們在民辦高中還有一些死角。我們把工作力量集中在義務(wù)教育和對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的治理上，忽視了對普通高中尤其是民辦高中的監(jiān)管。”趙琦指出，學(xué)校利用假期以“素質(zhì)拓展課程”的名義開展變相收費(fèi)補(bǔ)課，不僅違反教育政策，也涉嫌違反《未成年人保護(hù)法》的有關(guān)規(guī)定。

　　“教育不是逐利的行為，尤其是一些教師參與其中，已經(jīng)涉嫌腐敗行為。”趙琦表示，“接下來，我們將對各類學(xué)校，規(guī)范辦學(xué)行為，尤其是在收費(fèi)、財(cái)務(wù)管理還有課程實(shí)施、教學(xué)管理上進(jìn)行規(guī)范。按照工作計(jì)劃，在每個(gè)開學(xué)的第一周開展全省范圍的專項(xiàng)督查，對發(fā)現(xiàn)的問題，依法依規(guī)、從嚴(yán)從重進(jìn)行查處，并及時(shí)向社會(huì)公布。”

　　朱孔軍強(qiáng)調(diào)，“我們要把這個(gè)問題作為一個(gè)典型案例，認(rèn)真調(diào)查、全面解剖，不僅要查處龍門縣臻德高級中學(xué)的違規(guī)事實(shí)，同時(shí)對主管部門是否存在問題也要進(jìn)行調(diào)查，情況屬實(shí)將依法問責(zé)。”

　　職業(yè)教育如何助力“制造業(yè)當(dāng)家”？

　　省教育廳：廣東將推動(dòng)部省共建大灣區(qū)職業(yè)教育合作示范區(qū)

　　“現(xiàn)在我所在的崗位月入可以過萬。”佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生劉曉萍高興地對記者說，“剛?cè)肼毜漠厴I(yè)生一個(gè)月6000元左右。”近年來，廣東職業(yè)院校不斷加強(qiáng)產(chǎn)教融合，推進(jìn)校企合作，不少高職畢業(yè)生的就業(yè)水平已經(jīng)不輸本科畢業(yè)生。

　　“我們實(shí)施校企聯(lián)合開展產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)，聯(lián)合培養(yǎng)培育人才。”佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車工程學(xué)院副院長化雪薈表示，校企合作對于企業(yè)來講減少了新員工的入職培訓(xùn)，對于學(xué)生來講提高了就業(yè)的質(zhì)量和工作的適應(yīng)性，對于學(xué)校來講實(shí)現(xiàn)了校企資源共享、精準(zhǔn)育人，同時(shí)可以提高學(xué)校的就業(yè)率，“例如我們學(xué)院今年的就業(yè)率就達(dá)到了98%。”

　　廣東是我國職業(yè)教育大省和強(qiáng)省，這一點(diǎn)在今年的高校招生錄取中就有很好體現(xiàn)。首年參與本科招生的深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)取得了耀眼的成績，提振了考生和家長對職業(yè)教育的信心。

　　“廣東的職業(yè)教育在全國是位居前列、舉足輕重的。”朱孔軍介紹，從辦學(xué)規(guī)模上看，廣東目前有615所職業(yè)院校，在校生規(guī)模超過294萬，意味著每年可以為各行各業(yè)輸送近百萬的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

　　其次，廣東有14所國家“雙高計(jì)劃”高職院校、62所國家中職示范學(xué)校，總數(shù)位居全國前列。此外，廣東職教學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量高，職教教師參加教學(xué)能力大賽連續(xù)五年獲獎(jiǎng)數(shù)全國第一，2022年職業(yè)院校學(xué)生技能大賽獲獎(jiǎng)223項(xiàng)，獲獎(jiǎng)總數(shù)全國第二。

　　“接下來，我們還將推動(dòng)部省共建大灣區(qū)職業(yè)教育合作示范區(qū)，整體提升廣東職業(yè)教育的質(zhì)量。通過進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合、校企合作，不斷增強(qiáng)職業(yè)教育服務(wù)、支撐制造業(yè)強(qiáng)省建設(shè)的能力。”朱孔軍表示。

　　與此同時(shí)，在產(chǎn)教融合的進(jìn)程中還存在一些學(xué)校實(shí)習(xí)管理不規(guī)范的問題，張家浚表示，廣東省教育廳非常重視實(shí)習(xí)管理工作，定期不定期開展專項(xiàng)監(jiān)督檢查，及時(shí)糾正不符合要求的做法，并將檢查結(jié)果納入職業(yè)學(xué)校的考核管理當(dāng)中；

　　張家浚表示，同時(shí)，開發(fā)信息化管理平臺，著力提升管理實(shí)效；對于專業(yè)或崗位有特殊要求需要突破一般性規(guī)定的實(shí)習(xí)，安排實(shí)行備案管理。同時(shí)在省教育廳的官方網(wǎng)站上公布了各個(gè)地市、各個(gè)職業(yè)院校的實(shí)習(xí)監(jiān)督咨詢電話和電子郵箱，專門受理職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理方面的政策咨詢、意見建議和問題反映。（文、圖/羊城晚報(bào)全媒體記者 孫唯 實(shí)習(xí)生 唐梓丹）