“新年做什么？做公益！”

　　剛剛過(guò)去的一月，在廣州市中山四路51號(hào)，逾五百名廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中生們還忙著“新年流流做公益”，連同家長(zhǎng)訂購(gòu)數(shù)百份特需青年（心智障礙群體）制作的糕點(diǎn)。散學(xué)典禮的接收儀式上，看著打包進(jìn)紅色禮盒的雞仔餅、雪花酥，以及精美糖果一袋袋送進(jìn)校園，學(xué)生們趕緊拿到手上，拍照打卡。而癸汶、蓓蕾等特需青年也受邀走進(jìn)了校園，剛剛完成這上百份訂單的他們?cè)谛@德政樓下擺起姿勢(shì)，讓攝影師們捕捉這個(gè)“自豪”的瞬間。

　　很少人知道，他們的就業(yè)曾經(jīng)不被人看好。2021年，他們好不容易立足越秀區(qū)錢(qián)路頭直街，在社會(huì)多方支持下辦起社區(qū)廚房，在社會(huì)組織的支持下當(dāng)家做主，不僅在老師指導(dǎo)下一同蒸飯做菜，同時(shí)參與糕點(diǎn)制作。在廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)散學(xué)典禮的那一天，林麗娟格外興奮。她是該學(xué)校的一名學(xué)生家長(zhǎng)，也是長(zhǎng)期陪伴這群特需青年的省實(shí)圓點(diǎn)公益志愿者，她知道，癸汶、蓓蕾等人需要的不是憐憫和懷疑，“相反，他們需要通過(guò)就業(yè)證明自己的能力，而每一次訂購(gòu)糕點(diǎn)本身就是一種認(rèn)可，我們希望這種認(rèn)可可以從我們開(kāi)始傳遞給更多人”。

　　她說(shuō)，“我們既買(mǎi)回家當(dāng)點(diǎn)心，同時(shí)也會(huì)作為‘年貨’分享給更多人，讓更多人感覺(jué)到過(guò)年的溫暖和氣氛。”

當(dāng)人生的交集出現(xiàn)

　　過(guò)往，在接觸廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生志愿者前，癸汶、蓓蕾等人從未走進(jìn)這所廣州名校的校園內(nèi)。他們的人生也和這里的中學(xué)學(xué)生們朝著截然不同的方向發(fā)展。當(dāng)中學(xué)學(xué)生在學(xué)業(yè)上不斷努力，朝著一個(gè)更好的目標(biāo)讀書(shū)考試時(shí)，特需青年幾乎很難找到自己的出路。林麗娟還記得，2019年，自己因帶孩子參加陪伴閱讀志愿服務(wù)第一次接觸到了這群青年們，“覺(jué)得他們不愿與人交流，在社交或?qū)W習(xí)能力上存在一定的障礙，在長(zhǎng)期的接觸后，發(fā)現(xiàn)他們?cè)卺槍?duì)性的社會(huì)支持下同樣可以參與到一些社會(huì)工作中，但很多時(shí)候，大家對(duì)‘心智障礙’有太固化的標(biāo)簽，覺(jué)得他們是包袱，是風(fēng)險(xiǎn)，不可能和普通孩子一樣為社會(huì)做貢獻(xiàn)”。

　　廣州市殘疾人聯(lián)合會(huì)提供的數(shù)據(jù)顯示，廣州市16歲及以上持證心智障礙人士為24131人，其中16~45歲人士為14450名，超過(guò)60%的心智障礙家庭強(qiáng)烈希望心智障礙人士出去工作，而心智障礙者本人的就業(yè)意愿也高達(dá)53%。不過(guò)，該群體就業(yè)率一直偏低。

　　包括林麗娟在內(nèi)的眾多學(xué)生家長(zhǎng)不覺(jué)得“障礙”是某些人的命運(yùn)，而學(xué)生和特需青年的人生逐漸匯到一個(gè)焦點(diǎn)上。早在2016年左右，廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)便出現(xiàn)了一支由學(xué)生、家長(zhǎng)、教師共同參與的校園志愿者團(tuán)體“圓點(diǎn)公益”，開(kāi)展多項(xiàng)校外志愿服務(wù)活動(dòng)，讓“做志愿”成為新時(shí)代省實(shí)學(xué)子的時(shí)尚。2019年，廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生和家長(zhǎng)通過(guò)和廣州市心友心智障礙服務(wù)者協(xié)會(huì)發(fā)起“與星同行，筑愛(ài)萬(wàn)家”為主題的志愿服務(wù)項(xiàng)目，帶動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)通過(guò)閱讀、跑步等陪伴進(jìn)一步了解心智障礙群體，陪伴其成長(zhǎng)。令林麗娟印象深刻的是，通過(guò)一系列陪伴活動(dòng)，的確可以逐漸搭建起溝通的橋梁，表達(dá)方式、行為反應(yīng)上的“不同尋常”也會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)期的接觸逐漸相互理解和信任，逐漸減少。

　　也是從那段時(shí)間開(kāi)始，學(xué)校亦支持學(xué)生和家長(zhǎng)們對(duì)心智障礙群體持續(xù)關(guān)注和陪伴。一名學(xué)校教師分享道，“其實(shí)我們學(xué)校一直在踐行素質(zhì)教育，全漢炎校長(zhǎng)倡導(dǎo)做有溫度的教育，我們也希望學(xué)生能通過(guò)深度持續(xù)地參與優(yōu)質(zhì)的公益活動(dòng)和項(xiàng)目，培育現(xiàn)代公益慈善理念和社會(huì)責(zé)任感，并將家校聯(lián)動(dòng)的理念融入學(xué)生的志愿活動(dòng)中，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)和學(xué)生共同參與相關(guān)公益活動(dòng)，走進(jìn)社會(huì)議題中具體的人和事，在彼此的合力下，成為社會(huì)議題推動(dòng)的一分子，在無(wú)形之中，對(duì)社會(huì)責(zé)任和公益形成更深的了解，挖掘自身的社會(huì)價(jià)值，這也需要更多家長(zhǎng)乃至社會(huì)多方的支持。”

　　該教師至今還記得，2021年3月，學(xué)生們和廣州市心友心智障礙服務(wù)者協(xié)會(huì)一同舉辦了一場(chǎng)漢服秀活動(dòng)，“我記得去年，在白云新城兒童公園，參與我們年級(jí)學(xué)生和心友共同舉辦的漢服秀活動(dòng)。其中。但是，在那個(gè)展示舞臺(tái)上，我看到平時(shí)很調(diào)皮的同學(xué)很耐心地帶著特需青年表演，很有愛(ài)心的陪伴；有平時(shí)默默無(wú)聞的同學(xué)在舞臺(tái)上進(jìn)行了精彩的展示。這讓我很感動(dòng)，也很有感觸。他們是充滿(mǎn)無(wú)限可能的，我們只要給他們舞臺(tái)，他們一定還給我們精彩。”

他們需要的是認(rèn)可

　　無(wú)論是特需青年還是校園里的學(xué)生，實(shí)際上都是與眾不同的個(gè)體，有著獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體價(jià)值。

　　這是林麗娟在過(guò)去三年志愿服務(wù)過(guò)程中感受到的，也是她希望自己兒子能從中領(lǐng)悟到的。她說(shuō)，“接觸到心智障礙這一群體后，孩子的同情心更是迅速增強(qiáng)，更加懂得理解人尊重人，更全面認(rèn)識(shí)社會(huì)、更多角度認(rèn)識(shí)大自然，有了大愛(ài)格局，有了吃苦精神，有了奉獻(xiàn)意識(shí)，有了滿(mǎn)身的正能量。”但也是在這個(gè)過(guò)程中，包括林麗娟在內(nèi)的眾多家長(zhǎng)開(kāi)始觸及更深刻的社會(huì)痛點(diǎn)——“特需青年們只需要陪伴就足夠了嗎，還是說(shuō)，他們需要更多支持，才可能撕下‘殘障’的標(biāo)簽。”

　　志愿者們?cè)诤吞匦枨嗄陚兘慌笥训耐瑫r(shí)，也逐漸了解了他們的故事——有的尋找過(guò)一次次面試機(jī)會(huì)，吃了一次次閉門(mén)羹；有的好不容易找到一份清潔工作，兢兢業(yè)業(yè)，卻在企業(yè)精簡(jiǎn)人員時(shí)被列入精簡(jiǎn)名單；還有的在社區(qū)服務(wù)街坊鄰里，明明已經(jīng)獲得街坊認(rèn)可，但用人方始終重重疑慮，最終婉轉(zhuǎn)勸退。與此同時(shí)，位于越秀區(qū)錢(qián)路頭直街的廣東省助殘社會(huì)組織培育基地大樓四樓，一個(gè)小小的社區(qū)廚房正為癸汶、蓓蕾等心智障礙青年探索他們?cè)谏鐓^(qū)的價(jià)值，通過(guò)在社區(qū)廚房烹飪美味茶點(diǎn)和午餐，向社區(qū)居民創(chuàng)造自己的價(jià)值，“通過(guò)吃吃喝喝，和社區(qū)的人和事連接到一起”。

　　這是廣州市心友心智障礙者服務(wù)協(xié)會(huì)在廣東省殘疾人聯(lián)合會(huì)、廣東省智力殘疾人及親友協(xié)會(huì)指導(dǎo)下，第八屆廣州市社會(huì)組織公益創(chuàng)投以及廣東獅子會(huì)等多方支持下打造的“樂(lè)活人生”社區(qū)廚房，專(zhuān)業(yè)老師向心智障礙者重復(fù)強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)工序、中等難度工序和高等難度工序，并形成工作、安全、衛(wèi)生等方面的指引，為給廣州不足5%就業(yè)率的心智障礙青年提供一個(gè)實(shí)習(xí)、就業(yè)的平臺(tái)，而癸汶、蓓蕾等人也在一次次努力后走進(jìn)了這里，第一批員工，在學(xué)習(xí)兩三個(gè)月后，備料、蒸飯、送飯一條龍服務(wù)，一天做八十份飯，服務(wù)的都是周邊街坊和商鋪。

　　值得關(guān)注的是，這已經(jīng)是廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)第二次發(fā)起團(tuán)購(gòu)活動(dòng)。從2021年9月開(kāi)始，廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)第五屆圓點(diǎn)公益2020級(jí)初二年級(jí)的學(xué)生和家長(zhǎng)們也紛紛參與行動(dòng)，本次共556名同學(xué)積極報(bào)名支持心青年就業(yè)活動(dòng)，并將愛(ài)心禮盒贈(zèng)予遠(yuǎn)在貴州三都第三中學(xué)的朋友們，開(kāi)展春節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)，走心又暖心。“這不僅僅是作為學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)做公益，我們希望這可以成為生活的一部分。”林麗娟說(shuō)，公益之路需要愛(ài)心，更需要堅(jiān)持！希望用我們的愛(ài)心和耐心，幫助更多心青少年走出困境。

　　文/廣州日?qǐng)?bào)·新花城記者：賈政、林琳、蘇贊