1月11日,上海浦東新區(qū)區(qū)委、區(qū)政府出臺《浦東新區(qū)全面深化教育領(lǐng)域綜合改革示范區(qū)建設(shè)方案(2021-2025年)》(以下簡稱《方案》),啟動建設(shè)“十四五”上海首個教育綜合改革示范區(qū)。
打造上海首個教育綜合改革示范區(qū),浦東將建設(shè)高品質(zhì)的育人體系和高效能的保障體系。聚焦學(xué)校發(fā)展、評價改革、育人方式、智能教育、對外開放、隊伍發(fā)展、教育治理等關(guān)鍵領(lǐng)域深化改革,聚焦組織保障、學(xué)?;?、人事管理、教育投入、新城教育、技術(shù)賦能等重點環(huán)節(jié)形成有力舉措。通過建設(shè)兩個體系,著力促進浦東基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展,提升人民群眾對浦東教育的滿意度和獲得感,打造具有浦東品牌價值的創(chuàng)新機制和制度模式。
根據(jù)《方案》,浦東新區(qū)全面深化教育領(lǐng)域綜合改革示范區(qū)建設(shè)將實施雙輪驅(qū)動。外部資源配置方面,聚焦優(yōu)化區(qū)域教育治理機制,高水平配置政策資源。內(nèi)涵發(fā)展驅(qū)動方面,聚焦深化教育評價改革,同步推進黨委和政府、學(xué)校和托育機構(gòu)、教師、學(xué)生、用人單位五類主體的評價改革。
教師和學(xué)生是浦東打造教育綜合改革示范區(qū)要著重發(fā)展的兩大主體。針對學(xué)生,注重德智體美勞全面發(fā)展,全面提升學(xué)生身心綜合素養(yǎng)。針對教師,加快打造一支具有引領(lǐng)區(qū)特征的新時代“四有”好教師隊伍。
浦東將把供給高品質(zhì)教育資源和優(yōu)化教育發(fā)展生態(tài),作為教育服務(wù)國家和區(qū)域發(fā)展兩個核心功能。同時,把推進教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型和教育對外開放作為深化新一輪教育綜合改革的“雙翼”,大力增強區(qū)域教育改革發(fā)展的動力活力。
《方案》出臺后,浦東新區(qū)第一時間逐條逐項對照明確改革的任務(wù)書、路線圖、時間表,成熟一項啟動一項。新區(qū)建立教育綜合改革專項獎勵機制,對改革成效突出的項目參與人員進行獎勵,落實干部提任、績效獎勵。(澎湃新聞高級記者 鄒娟)