廣西：將建立幼小協(xié)同合作機制
日前，廣西壯族自治區(qū)教育廳印發(fā)《全區(qū)推進幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接攻堅行動實施方案》，提出全面推進幼兒園和小學(xué)實施入學(xué)準(zhǔn)備與入學(xué)適應(yīng)教育，實現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)兩個不同學(xué)段教育的平穩(wěn)過渡；到2023年底，幼兒園和小學(xué)教師及家長的教育觀念與教育行為明顯轉(zhuǎn)變，課程銜接、聯(lián)合教研、家園校共育及動態(tài)監(jiān)管等幼小協(xié)同的有效機制基本建立，幼小科學(xué)銜接教育生態(tài)基本形成。
《實施方案》提出，廣西計劃通過試點先行、全面推進和總結(jié)提升3個階段推進幼小科學(xué)銜接攻堅：試點先行，即遴選建設(shè)一批自治區(qū)幼小銜接實驗區(qū)、試點園（校），組織專家指導(dǎo)實驗區(qū)、試點園（校）制定完善幼小科學(xué)銜接三年建設(shè)方案及年度工作方案；全面推進，即2022年秋季學(xué)期開始，全區(qū)各地全面推行入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)教育，建立幼小協(xié)同的合作機制，加強在課程、教學(xué)、管理和教研等方面的研究合作；總結(jié)提升，即各地教育行政部門要進一步完善幼小銜接政策舉措，健全工作機制，加強幼兒園和小學(xué)深度合作，提高入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)教育的科學(xué)性和有效性。（記者 周仕敏）
原標(biāo)題：廣西：將建立幼小協(xié)同合作機制
責(zé)任編輯：凌芹莉
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