6月1日，新修訂的《未成年人保護法》正式實施。

　　教育部將如何監(jiān)督落實《未成年人保護法》中有關“學校不得利用假期時間組織學生補課，幼兒園、校外培訓機構(gòu)不得對學齡前未成年人進行小學課程教育”的規(guī)定？當日，在教育部新聞發(fā)布會上，教育部基礎教育司副司長朱東斌對這一問題進行了回應。

　　朱東斌說，《未成年人保護法》規(guī)定，幼兒園、校外培訓機構(gòu)不得對學齡前未成年人進行小學課程教育。教育部高度重視幼兒園小學化問題，堅持規(guī)范和治理并重，多措并舉，防止和糾正幼兒園、校外培訓機構(gòu)對未成年人進行小學課程教育的行為。

　　“下一步，我們將更好地落實未保法相關規(guī)定。”朱東斌介紹，一是開展專項治理。此前教育部已經(jīng)兩次部署各地開展幼兒園“小學化”專項治理，要求各地教育行政部門把幼兒園教拼音、識字等小學課程內(nèi)容，以機械背誦、記憶等小學化方式進行技能強化訓練，設置 “小學化”教育環(huán)境以及小學非零起點教學，社會培訓機構(gòu)提前教授小學內(nèi)容等，作為重點整治內(nèi)容，全面整改。各地積極貫徹落實，出臺切實可行的政策措施，取得積極效果。

　　二是要堅持推進科學保教。推動各地深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導綱要》，推動幼兒園樹立科學的兒童觀和教育觀，堅持以游戲為基本活動，合理安排幼兒一日生活，促進幼兒在游戲和生活中學習與發(fā)展。

　　三是持續(xù)開展社會宣傳。連續(xù)多年開展全國學前教育宣傳月活動，先后以“幼小協(xié)同 雙向銜接”“科學做好入學準備”等不同主題，開展多種形式的宣傳活動，傳播科學的育兒理念和知識。

　　朱東斌表示，在以后工作中將繼續(xù)落實《未成年人保護法》要求，按照《教育部關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》，推動各地幼兒園和小學樹立科學的銜接意識，積極開展入學準備和入學適應教育，同時加大對校外培訓機構(gòu)的治理力度，營造良好教育生態(tài)。

　　關于“學校不得利用假期時間組織學生補課”這一問題，朱東斌說，“大家可能都看到消息了，5月21日中央深改委審議了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》。這一意見正在報請審批中，印發(fā)之后，我們會適時召開新聞發(fā)布會，對里面的內(nèi)容進行解讀。”

　　據(jù)新華社5月21日消息，習近平總書記5月21日下午主持召開中央全面深化改革委員會第十九次會議，審議通過了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》等五個意見。

　　習近平總書記在主持會議時強調(diào)，義務教育是國民教育的重中之重，要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，充分發(fā)揮學校教書育人主體功能，強化線上線下校外培訓機構(gòu)規(guī)范管理。

　　會議強調(diào)，要全面規(guī)范管理校外培訓機構(gòu)，堅持從嚴治理，對存在不符合資質(zhì)、管理混亂、借機斂財、虛假宣傳、與學校勾連牟利等問題的機構(gòu)，要嚴肅查處。要明確培訓機構(gòu)收費標準，加強預收費監(jiān)管，嚴禁隨意資本化運作，不能讓良心的行業(yè)變成逐利的產(chǎn)業(yè)。要完善相關法律，依法管理校外培訓機構(gòu)。各級黨委和政府要強化主體責任，做實做細落實方案，科學組織、務求實效，依法規(guī)范教學培訓秩序，加強權(quán)益保護，確保改革穩(wěn)妥實施。（澎湃新聞記者 程婷）