教育部舉行深化高校教師考核評價制度改革經(jīng)驗交流與研討會
為推動貫徹落實《教育部關(guān)于深化高校教師考核評價制度改革的指導意見》，12月5日，教育部在南京大學舉辦深化高校教師考核評價制度改革經(jīng)驗交流與研討會。教育部副部長李曉紅出席并講話。
李曉紅指出，近年來，各地各高校就教師考核評價制度改革積累了不少經(jīng)驗，值得總結(jié)和推廣。下一步，各地各高校要在認真學習領(lǐng)會《指導意見》主要精神和內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，積極研究制訂符合地方和學校實際的考核評價實施細則，準確把握高校教師考核評價的改革重點，做好各項工作的落實。一要遵循三條總體要求，堅持考核評價改革的正確方向，堅持考核評價的基本原則，堅持解決考核評價存在的突出問題。二要把握六項改革要點，嚴把教師選聘考核師德關(guān)，切實扭轉(zhuǎn)對教師從事教育教學工作重視不夠的現(xiàn)象，強化課堂教學紀律考核，調(diào)整完善科研評價導向，綜合考評教師社會服務(wù)工作，將教師專業(yè)發(fā)展納入考核評價體系。三要抓住四個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，抓評價主體，抓評價標準，抓評價方式，抓評價效果。
李曉紅特別強調(diào)，辦好中國的世界一流大學，必須要有中國特色，必須堅持社會主義辦學方向。在“雙一流”建設(shè)進程中，要進一步轉(zhuǎn)變理念，做到四個回歸：回歸常識、回歸本分、回歸初心、回歸夢想。李曉紅還指示教育部相關(guān)部門改進針對大學的各種評價指標，從源頭上做出合理設(shè)計。
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