臨近9月，迎來留學(xué)申請旺季。來自啟德教育廣州公司的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，今年中學(xué)生申請赴美讀高中的學(xué)生人數(shù)與去年同比增長10%。在國內(nèi)，據(jù)教育部統(tǒng)計，2014年度我國出國留學(xué)人員總數(shù)為45.98萬人，較2013年增長11.09%。業(yè)界人士預(yù)計，今年留學(xué)人數(shù)將有望創(chuàng)新高。

　　隨著出國留學(xué)人數(shù)增多，留學(xué)前申請規(guī)劃、留學(xué)后適應(yīng)及留學(xué)回報等問題，受到許多準出國留學(xué)家庭的強烈關(guān)注。孩子出國留學(xué)漸熱，出國留學(xué)究竟要如何準備？來，聽聽“過來人”媽媽們分享在孩子留學(xué)選擇上如何陪伴與引導(dǎo)的心得吧。

　　選什么學(xué)校究竟由誰決定？經(jīng)驗：把信息告訴孩子，讓他自己做決定

　　何媽媽的兒子小杰（化名），目前就讀于U.S.News評選為全美本科教學(xué)質(zhì)量第2名的美國威廉瑪麗學(xué)院（排名僅次于普林斯頓大學(xué)），兩年通識教育后，再決定本科專業(yè)。

　　和很多留學(xué)生家長一樣，在規(guī)劃留學(xué)的時候，何媽媽瀏覽了兩三百所美國大學(xué)、文理學(xué)院的資料，并把這些學(xué)校的特點、擅長項目，倡導(dǎo)的理念、師生比例、小班率、與老師溝通的機會等信息，與兒子討論、溝通。

　　在何媽媽看來，家長需要做的是信息收集與分析，但不會全權(quán)代理。“孩子可能不清楚外面的世界，知道的信息量不夠，想法可能會有所偏頗。我需要做的，就是把國外的信息告訴他，讓他自己去思考。”何媽媽強調(diào)，家長不應(yīng)包辦留學(xué)申請，孩子一定要通過自己的思考，做出決定，才會比較有投入感，能夠更好的培養(yǎng)責任心。

　　當面對留學(xué)選校分歧的時候該怎么辦？何媽媽的經(jīng)驗是與孩子商量，分析自身與學(xué)校的匹配程度，而不是將自己的觀點強壓于他。“孩子想讀排名靠前、規(guī)模比較大的大學(xué)，修讀商科、統(tǒng)計學(xué)這類課程，不過我覺得文理學(xué)院或者規(guī)模小的大學(xué)更適合他。讀大學(xué)是人生很重要的一段成長經(jīng)歷，除了學(xué)習專業(yè)知識，更重要是培養(yǎng)人的基本素質(zhì)和能力，包括培養(yǎng)自身能力、邏輯思維能力、自我思辨能力等。孩子性格不是太外向，讀文理學(xué)院或者規(guī)模小一些的大學(xué)，可能會得到老師更多更好的關(guān)注和引導(dǎo)、激發(fā)，超越自我。”何媽媽如是說。

　　把這些分析告訴孩子后，何媽媽還給孩子吃了顆定心丸：“我告訴他，我不會逼他讀文理學(xué)院，會尊重他的選擇，但重要的是他需要用開放式思維多想想多看看，更全面地考慮。”聽了何媽媽的想法后，兒子主動了解不同學(xué)校的情況和思考，最終同時報考了美國大學(xué)與文理學(xué)院，最后選擇入讀威廉瑪麗學(xué)院。

　　如何能讓孩子在留學(xué)過程中更獨立自主？經(jīng)驗：家長不要做孩子學(xué)習、生活的保姆

　　黃芷霖現(xiàn)在加拿大的多倫多大學(xué)讀統(tǒng)計學(xué)本科。由于課業(yè)繁重，她在大一期間沒有選擇參加社團和兼職打工，這個暑假也選擇在學(xué)校讀暑期課程，不急于回國。

　　女兒的學(xué)習和生活能力已經(jīng)讓黃媽媽很放心。她告訴記者，要給孩子充分鍛煉的機會，有時候明知道孩子選擇是錯誤的，也要硬著頭皮，讓孩子去碰壁，相信孩子會解決，學(xué)會為她自己負責任。

　　“我女兒在幼兒園就喊著要寄宿，我就讓她試了一個月的寄宿。結(jié)果她一周后就喊著要回家，我沒讓她馬上回，而是一個月后才接她回家住，從小就培養(yǎng)她為自己選擇負責任。在中考后，女兒也因為發(fā)燒沒考好，沒讀到心儀的高中，說要休學(xué)，我也隨她，幫她請假一個禮拜，自己在家自學(xué)。當時我心里很焦急，但我沒有表露，而是希望她自己嘗試過后，吃到苦頭，知道接下來該怎么做。”結(jié)果一周后，芷霖發(fā)現(xiàn)自己有些高中數(shù)學(xué)、物理問題解決不了，離不開老師的教導(dǎo)，就選擇回校學(xué)習。“她知道不能靠自學(xué)了，就接受了要在這所高中學(xué)習的事實，學(xué)習變得更加積極，考試成績提升到年級前15名，比之前排名上升了10個名次左右。”

　　正是因為從小學(xué)會為自己選擇負責任，芷霖留學(xué)的時候，也顯得比同齡人成熟。

　　在這一點上，何媽媽也頗有心得：“無論是老師，還是家長，都不能事無巨細地規(guī)劃好孩子每一分鐘要做什么，幼兒園、小學(xué)、中學(xué)等階段要學(xué)什么。如果父母給孩子造成太多成長壓力，會讓孩子的內(nèi)心對學(xué)習產(chǎn)生厭惡和逃避，不再有學(xué)習的興趣和熱情。這樣培養(yǎng)出來的孩子，是不適合出國的，因為孩子已經(jīng)失去了自我思考和規(guī)劃的能力。而且在國外，缺乏父母高壓控制下，孩子可能就會表現(xiàn)出對學(xué)習的厭惡和逃避，也不知道要怎么學(xué)習。”

　　孩子對留學(xué)陌生而畏懼怎么辦？經(jīng)驗：讓孩子先體驗，再做出選擇

　　華南師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)本科三年級生明曦，目前已經(jīng)獲得澳洲蒙納士大學(xué)碩士預(yù)錄取，只要補一個學(xué)期成績單和通過在線測評就能獲得悉尼大學(xué)、墨爾本大學(xué)的預(yù)錄取。然而，剛開始，明曦并沒有出國留學(xué)的打算，全靠媽媽的鼓勵和引導(dǎo)。

　　“明曦剛開始想考華東師范大學(xué)，覺得這所大學(xué)的教育比較貼近西方。我就鼓勵她：‘既然向往國外教育，何不直接出國讀？’當時，孩子并沒有接受。對于沒有嘗試過的東西，孩子會有一些害怕，我不會逼著她做，或者一味說理，而是給她機會去嘗試再做決定。于是，我讓她報英國游學(xué)，讓她體驗國外的教學(xué)。”經(jīng)歷了一次游學(xué)，親身經(jīng)歷了海外課堂后，明曦發(fā)現(xiàn)自己喜歡國外的教育，并且鎖定了出國留學(xué)這個目標。

　　明曦的目標是前往世界百強名校蒙納士大學(xué)讀碩士，明曦媽媽則鼓勵孩子前往美國師范類大學(xué)交換一年，學(xué)習美國先進的學(xué)前教育知識，并提升語言能力，有助于以后的留學(xué)生涯。

　　南方日報記者 周人果