他在沙特讀博獎學金7萬多美金住別墅圖書館坐擁海景

來源:廣州日報 2017-03-09 10:16 http://m.vtrackmedia.com/

　　碩士待遇每年7萬美元

　　熟悉校園活動結束，楊先津開始了學業(yè)。他更加感到學校斥巨資打造的硬件，設備儀器對學習有幫助。比如，學校擁有一臺超級計算機，處于世界領先水平；做生物實驗的學生想做就做，不用排隊等實驗室。

　　讓他感受深的還有圖書館。KAUST的圖書館坐擁海景不說，館內配置的都是蘋果電腦，學習體驗如沖浪一般。圖書館有掛滿整墻的白板，有時它會成為楊先津的作業(yè)本，在上面寫滿數(shù)學推理公式。

　　透過寬敞明亮的落地窗可以看KAUST的海邊地標建筑燈塔，有學生形容它的壯觀，“晚上燈效全開，你會哭暈的。”楊先津說，燈塔既是觀賞建筑，也是航船指示塔。夜晚發(fā)出五光十色的光線，燦爛得讓人有些暈眩。

　　水幕電影同樣讓學生們稱贊叫奇。在校慶5周年時，曾放映一些教授做科研的場景，電影效果與3D媲美，楊先津第一次看到投影在水帶上的電影也被“震撼了”。

　　斥資打造校園硬件之余，KAUST對研究生的待遇標準也不低。楊先津收到的碩士研究生錄取通知書寫的是7萬美元/年，除了住宿、醫(yī)療、機票、保險、學費，還剩余2萬美元/年。“基本上夠用，在學校設施比較便宜。”如今，他的博士待遇提高到7.5萬美元/年。

　　碩士畢業(yè)論文可以不寫

　　在KAUST求學，楊先津感受到最大的不同是“課堂討論很多，學生主動參與討論。”老師在課堂上也鼓勵學生積極發(fā)問。楊先津每個學期差不多修5門課，“作業(yè)多，有時要熬夜。”

　　碩士研究生可以選擇寫畢業(yè)論文也可以不寫，上學的時限自然就有長有短。寫畢業(yè)論文要上兩年學，不寫畢業(yè)論文則需一年半。楊先津感覺選擇做畢業(yè)論文的學生比較多，他就是其中一員。他的畢業(yè)論文花了半年多時間，導師是一名葡萄牙人，在美國加州大學伯克利分校取得博士學位。他很慶幸遇到一位好導師，給了他比較大的自由度，讓他看論文，不懂的地方再問，在課堂上，小問題老師也會講解得透徹。

　　此外，楊先津還感受到國外同學做科研的別樣態(tài)度。他們做科研比較細，追隨自身興趣，不會特別強調實用化，而導師也鼓勵學生這種想法。比如，有一個團隊研究沙漠里植物對鹽堿性的抵抗性，“他們不太注重經(jīng)濟價值，就是特別感興趣。”諸如此類細小的研究方向也有人在做。