日本人患“英語(yǔ)恐懼癥” “島國(guó)”成學(xué)習(xí)障礙

來(lái)源:人民網(wǎng) 2015-02-12 09:22 http://m.vtrackmedia.com/

　　據(jù)日經(jīng)中文網(wǎng)報(bào)道：在中國(guó)大受歡迎的電影《瘋狂英語(yǔ)》在上映之初，作為話題曾屢次出現(xiàn)在日本媒體上。究其原因，是因?yàn)槠性岬饺毡救说挠⒄Z(yǔ)能力。

　　電影是怎么說(shuō)的呢？是下面這樣說(shuō)的： “日本人英語(yǔ)最糟糕。說(shuō)話快，還有明顯日本口音，完全聽不懂。因此（中國(guó)人）要學(xué)好英語(yǔ)，到日本賺錢！”就像這樣，日本人完全被當(dāng)成了嘲笑的對(duì)象。由于這種說(shuō)法并非完全沒(méi)有根據(jù)，作為日本人，心情非常復(fù)雜。

　　的確，日本人不擅長(zhǎng)英語(yǔ)，但還不能不學(xué)英語(yǔ)。非但如此，日本不但在大力發(fā)展英語(yǔ)教育，而且日本人自身也尤其熱衷于英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

　　在義務(wù)教育階段學(xué)習(xí)6年，在進(jìn)入大學(xué)之后繼續(xù)學(xué)習(xí)約2年，日本人就這樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)。與此同時(shí)，大學(xué)入學(xué)考試的英語(yǔ)難度非常高。如果不理解小說(shuō)和評(píng)論文等高難度英語(yǔ)，很難考上理想的大學(xué)。但是，即使能讀懂高難度論文，英語(yǔ)對(duì)話能力仍然很低。英文理解能力或許能達(dá)到美國(guó)高中生的水平，但一旦要進(jìn)行對(duì)話，將迅速降至小學(xué)生水平。

　　不擅長(zhǎng)對(duì)話、聽力能力低……換句話說(shuō)就是不擅長(zhǎng)英語(yǔ)、害怕英語(yǔ)！患有“英語(yǔ)恐懼癥”的日本人在聽到英語(yǔ)的瞬間就會(huì)提心吊膽，在很長(zhǎng)時(shí)間里，一直在與英語(yǔ)自卑感作斗爭(zhēng)。為了消除這種自卑感，日本人花費(fèi)了大量時(shí)間和金錢。英語(yǔ)對(duì)話培訓(xùn)班隨處可見，遍布車站周邊（站前）、學(xué)生街、商業(yè)街以及購(gòu)物中心，英語(yǔ)對(duì)話培訓(xùn)班生意將迎來(lái)激戰(zhàn)時(shí)代。

　　但是，日本人為何如此不擅長(zhǎng)英語(yǔ)呢？原因多種多樣，但首先或許是因?yàn)椋?ldquo;島國(guó)”這種環(huán)境成為英語(yǔ)學(xué)習(xí)的障礙。以歐洲為例，法國(guó)、意大利、西班牙、比利時(shí)和瑞士等陸地毗連的國(guó)家都可以輕松往來(lái)，因此學(xué)習(xí)語(yǔ)言比較容易。

　　此外，導(dǎo)致日本人難以學(xué)會(huì)外語(yǔ)的最大因素在于日本人的民族性。日本人無(wú)論如何都“很害羞”，不善于講話，同時(shí)不愿意積極講話。在學(xué)習(xí)外語(yǔ)的時(shí)候，被認(rèn)為最重要的是“即使犯錯(cuò)也要敢說(shuō)”這種精神，而日本人或許恰恰缺乏這種精神。

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