父母總希望自己的孩子乖巧、聽話，可一旦孩子過于順從，做事沒有主見，總是模仿、依順別人，這就不是一種好狀態(tài)了。其實，父母應該遵循孩子的個性，正確引導，培養(yǎng)其做一個有主見、有思想的孩子，這樣對孩子今后個性的健康發(fā)展是十分有益處的。

孩子缺乏主見原因主要有三：

　　第一，孩子喜歡模仿，容易盲從。

　　第二，家長、教師本來就是孩子心目中的權威，再加上有些家長習慣于替孩子設想一切，所以容易造成孩子唯命是從，不敢干甚至不敢想違背家長或教師意愿的事情。

　　第三，有些家長因為工作忙，和孩子之間缺乏溝通，不理解孩子，往往造成孩子的畏懼心理，不敢說、不敢做想做的事情。

　　如果孩子這種心理得不到及時的引導和糾正，長此以往發(fā)展下去會影響孩子的心理健康，讓孩子有“主見”有訣竅。

訣竅一：讓孩子自己拿主意

　　“小事”由孩子自己安排，如過生日請哪些小朋友，到商店買什么樣的衣服，選擇什么玩具等。 “大事”給孩子提供參與的機會，如房間的布置，可以和孩子一起籌劃設計方案，鼓勵孩子提出自己的建議，如果可行，則盡量采納其建議。

訣竅二：教會孩子說“不”

　　要使孩子有主見，必須破除孩子對權威的迷信。如可以和孩子一起玩“說不”游戲，家長有意出錯，讓孩子挑出錯誤的地方。比如，家長說：“桌子、椅子、床頭柜、毛巾被都是可以用的東西，都是家具?！焙⒆诱f：“不對，毛巾被是可以用的東西，但不是家具。”告訴孩子，無論大人還是孩子，都有可能出錯。孩子意識到這一點，就不會盲從別人，模仿別人了。

訣竅三：和孩子一起做家庭智力游戲

　　家長可以找出一個主題或者難題，讓孩子想出多種方法解答。如小猴不小心掉進獵人為抓大灰狼而設的陷阱里了，它該怎么辦呀?人在什么情況下容易口渴?引發(fā)孩子進行發(fā)散性思維，并提出解決問題的多種方法。

　　需要注意的是，做游戲時家長不要濫加指責與批評;孩子的答案越奇怪越新鮮越好;數量越多越好;想的辦法越實用越好。這樣可以使孩子認識到解決問題的途徑是多種多樣的，自己原來也有很多好主意。這樣做不但能增強孩子的自信心，同時也能提高孩子的主見性。