中國傳統(tǒng)教育方式在美國或被視為違法行為
據(jù)美國中文網(wǎng)9月18日報道，據(jù)美國中文電視記者崔菡報道，華裔家長因照看孩子的方式不當而遭兒童局介入的案例不在少數(shù)，那么華裔家長在教育方式上都有哪些普遍誤區(qū)？兒童局介入時，該如何最大程度地保障權(quán)利？
許多家長在教育孩子的過程中，都會有打罵、體罰孩子的行為，殊不知這卻會令他們的家庭遭到兒童局的介入，從而造成母子分離的下場。17日，紐約布魯克林社聯(lián)會舉辦講座，教育家長如何保障他們和孩子的權(quán)益。
近期，社聯(lián)會接到一個華裔家庭的求助，由于父母之間發(fā)生激烈爭執(zhí)，母親報警并為自己和兩個孩子申請了保護令，不得與父親接近。不料在她即將前往外州與丈夫相見時，兒童局認為疏忽照顧而介入，將孩子送進一個非裔的寄養(yǎng)家庭。但是兩個孩子因為生活不適而哭鬧不停，還出現(xiàn)嘔吐，令她揪心又無奈，不知何時才能將孩子接回來。
在17日舉辦的家長講座上，布魯克林辯護人服務處的律師表示，除了上述案例，華裔家長還普通存在許多教育兒童方式的誤區(qū)，比如帶有“不打不成器”的觀念打罵孩子、將幼子獨自留在家中等。律師表示，家長打罵孩子、或是將他們留在家中、甚至不將孩子送去上學，都可能被視為疏忽照顧，從而將孩子帶走。
社聯(lián)會會長費小蓮表示，華裔家長應該了解到，中國傳統(tǒng)教育方式在美國即被視為違法行為。講座是讓華人知道，父母不能隨便體罰孩子，美國法律不同中國，同時孩子有傷痕，學校、警察、鄰居都可以投訴，有人投訴ACS就會介入。
律師還提醒家長，萬一遇到兒童局上門，華裔家長有權(quán)利申請翻譯員、了解自己違反了哪些法律、留下兒童局人員的聯(lián)系方式等，并準備好幾個親友的電話，以便兒童局詢問時，提供作為選擇寄養(yǎng)家庭的考慮，家長還要保存好孩子所有的就醫(yī)記錄，以證明自己對孩子的合理照顧。
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