初中畢業(yè)后就獨(dú)自赴美國(guó)讀高中，感覺(jué)學(xué)習(xí)效率低下，懷疑自己患上“多動(dòng)癥”，特地回國(guó)看病，17歲的秦進(jìn)（化名）很少讓父母操心。由于秦進(jìn)是臨時(shí)回國(guó)求醫(yī)，為了用藥安全，胡紅濤沒(méi)有開(kāi)藥，而是囑咐孩子到美國(guó)找一位治療睡眠障礙的醫(yī)生求治。

　　初中畢業(yè)后就獨(dú)自赴美國(guó)讀高中，感覺(jué)學(xué)習(xí)效率低下，懷疑自己患上“多動(dòng)癥”，特地回國(guó)看病，17歲的秦進(jìn)（化名）很少讓父母操心。昨天，他得到專業(yè)診斷后返回美國(guó)，但接診的心理醫(yī)生胡紅濤卻有些擔(dān)憂：這個(gè)正處青春期的孩子對(duì)自己逼得太狠，持續(xù)3個(gè)月的睡眠障礙如果得不到外界的幫助，自己度過(guò)會(huì)比較艱難。

陽(yáng)光小伙子懷疑

自己得了“多動(dòng)癥”

　　“醫(yī)生，我注意力完全不能集中，是不是得了多動(dòng)癥？”上周五，一位外形稚嫩陽(yáng)光的小伙子找到漢口醫(yī)院心理康復(fù)科，在陪同而來(lái)的奶奶回避后，他才向科主任胡紅濤傾訴苦惱。

　　這孩子就是秦進(jìn)，17歲，說(shuō)起自己的“病情”卻頭頭是道。去年初中畢業(yè)，秦進(jìn)申請(qǐng)到美國(guó)明尼蘇達(dá)州一所高中讀書(shū)，獨(dú)自在異國(guó)求學(xué)。從小成績(jī)就很棒，到了國(guó)外，秦進(jìn)不敢放棄對(duì)自己的嚴(yán)格要求，并下決心要考上美國(guó)排名前十的頂尖大學(xué)。

　　可近三個(gè)月來(lái)，他總覺(jué)得注意力不集中，學(xué)不進(jìn)去，連續(xù)幾次考試也表現(xiàn)平平。秦進(jìn)上網(wǎng)自我診療，認(rèn)為自己患上了“多動(dòng)癥”，限于國(guó)外醫(yī)療不便，他特地回國(guó)求醫(yī)。

每天學(xué)習(xí)近18小時(shí)

東摸西看讀不進(jìn)書(shū)

　　“為什么會(huì)認(rèn)為自己得了多動(dòng)癥？”秦進(jìn)告訴醫(yī)生，他每天早上6點(diǎn)起床讀英文，晚上寫(xiě)完作業(yè)一般都到了12點(diǎn)?？磿?shū)時(shí)總是走神，常忍不住東摸摸，西看看，完全失去了自己過(guò)去專注學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

　　通過(guò)進(jìn)一步詢問(wèn)睡眠情況，胡紅濤發(fā)現(xiàn)，秦進(jìn)經(jīng)常睡不著，明明很累，卻在床上輾轉(zhuǎn)難眠，而且經(jīng)?？紤]的問(wèn)題是，“自己日益平庸怎么辦”，“自己為什么自控能力越來(lái)越差”。

　　胡紅濤認(rèn)為，其實(shí)秦進(jìn)患上的是心理壓力過(guò)大引發(fā)的睡眠障礙，持續(xù)三個(gè)月已經(jīng)比較嚴(yán)重，需要藥物輔助治療，“正是青春發(fā)育期，卻長(zhǎng)期睡不好覺(jué)，怎么會(huì)有精力學(xué)習(xí)”。

　　由于秦進(jìn)是臨時(shí)回國(guó)求醫(yī)，為了用藥安全，胡紅濤沒(méi)有開(kāi)藥，而是囑咐孩子到美國(guó)找一位治療睡眠障礙的醫(yī)生求治。另外，他告訴秦進(jìn)，現(xiàn)在他最需要的不是學(xué)習(xí)，而是睡覺(jué)，把睡眠調(diào)整好了，精力提升了，學(xué)習(xí)效率自然會(huì)提高。

“學(xué)霸”少年

壓力普遍不小

　　整個(gè)咨詢過(guò)程中，秦進(jìn)沒(méi)有提到父母，也不讓奶奶旁聽(tīng)，診療結(jié)束后，胡紅濤囑咐秦進(jìn)的奶奶，要重視孩子的問(wèn)題，及時(shí)干預(yù)，否則睡眠障礙持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)了，可能導(dǎo)致焦慮、狂躁等更嚴(yán)重情況。

　　胡紅濤說(shuō)，每年開(kāi)學(xué)之初，因各種心理問(wèn)題前來(lái)咨詢的學(xué)生就會(huì)增多，而成績(jī)優(yōu)秀的“學(xué)霸”反而占較大多數(shù)，多集中在15-18歲之間。他表示，青春發(fā)育期的孩子，由于受激素水平波動(dòng)的影響，確實(shí)要經(jīng)歷一段“暴風(fēng)驟雨期”，心情容易煩躁，睡不好的問(wèn)題也非常多見(jiàn)。“迷糊一點(diǎn)的孩子不自覺(jué)就度過(guò)了”，胡紅濤說(shuō)，反而不少學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，由于自尊心強(qiáng)，對(duì)自我要求高，更在意自己的錯(cuò)誤，很容易把小問(wèn)題無(wú)限放大。

　　“這些優(yōu)秀的孩子給父母的感覺(jué)非常省心，但關(guān)鍵時(shí)刻，父母不能忽視自己的責(zé)任。”胡紅濤認(rèn)為，再讓人省心的孩子，度過(guò)青春期時(shí)，都會(huì)遭遇不少問(wèn)題，父母要及時(shí)交流，合理地給孩子以支持，幫助疏導(dǎo)壓力。