為何將低齡的孩子送往英國(guó)留學(xué)？低齡留學(xué)將成為趨勢(shì)
據(jù)了解，英國(guó)優(yōu)質(zhì)中學(xué)的申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，甚至需要提前兩至三年進(jìn)行準(zhǔn)備。所以，不少國(guó)內(nèi)學(xué)生家長(zhǎng)提前將孩子送入英國(guó)優(yōu)質(zhì)中學(xué)的“對(duì)口小學(xué)”就讀，從而為申請(qǐng)下一階段的中學(xué)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
與國(guó)內(nèi)小學(xué)教學(xué)相比，英國(guó)小學(xué)確實(shí)獨(dú)具特色。阿爾德羅預(yù)備學(xué)校校長(zhǎng)James Hanson對(duì)記者說(shuō)：“比起學(xué)術(shù)成績(jī)，我們更注重幫助培養(yǎng)孩子的興趣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我們的課程設(shè)置包括學(xué)術(shù)課程、藝術(shù)課程、體育課程以及課外活動(dòng)，給予學(xué)生相當(dāng)大的選擇范圍，找到自己真正感興趣的課程，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。”
據(jù)了解，雖然強(qiáng)調(diào)自由選擇，但英國(guó)小學(xué)依然會(huì)讓每位學(xué)生都選擇一至兩門體育課程。因?yàn)轫敿?jí)名校都有一個(gè)普遍共識(shí)：體育課程能鍛煉人的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)力，并從失敗中吸取教訓(xùn)，形成百折不饒的堅(jiān)定毅力。
目前，國(guó)內(nèi)社會(huì)對(duì)于“低齡留學(xué)”的理解，已經(jīng)從出國(guó)讀大學(xué)本科，降到了出國(guó)讀中學(xué)。可以肯定，隨著出國(guó)留學(xué)的大眾化、普及化，出國(guó)讀小學(xué)也將成為一種趨勢(shì)。對(duì)此，知名國(guó)際教育專家Emma Vanbergen表示：“何時(shí)是送孩子出國(guó)的最佳時(shí)機(jī)，完全因人而異。家長(zhǎng)如果希望看到子女在國(guó)外教育體制下充分發(fā)揮個(gè)性，最遲不要超過(guò)13或14歲。原因在于，年齡小的學(xué)生個(gè)性還未完全固定成型，出國(guó)留學(xué)會(huì)改變和影響他們最終性格的形成。”
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